Exposição na BE/CRE

Teatro na BE/CRE

Numa estreita colaboração entre escolasdo agrupamento,a turma do 6ºB da EB 2/3 D. Paio Peres Correia vem à BE/CRE, no dia 17 de Junho para representar a peça de teatro "Guerra ou Paz", um texto retirado e adaptado do manual escolar de Língua Portuguesa "Palavras ao Vento", de Isilda Afonso e Nelson Pereira.Serão realizadas duas sessões, uma às 11horas e outra às 13h30.

Entrega de Prémio no DIA DA CRIANÇA

Ricardo Pires, aluno do 4º ano foi vencedor do concurso "Meto o nariz nos livros". No Dia da Criança recebeu o prémio.Parabéns Ricardo!

O DIA DA CRIANÇA NA BE/CRE

O DIA DA CRIANÇA NA BE/CRE

SER CRIANÇA É SER POESIA

Ser criança é ser poesia,
é receber carinho noite e dia
e crescer pela mão de um pai
que sabe ser criança.

Cada brincadeira
é um poema de inocência,
escrito num sorriso.

Ser criança
rima com esperança
declamada no colo de uma mãe.

Ser criança
é um verso de amor,
um céu de alegria
que infelizmente não toca
os olhos de todas as crianças.

Henrique Fernandes

Viva as crianças!!!

1 de Junho-DIA MUNDIAL DA CRIANÇA

Declaração dos Direiros da Criança
Princípio 1º
Toda criança será beneficiada por estes direitos, sem nenhuma discriminação de raça, cor, sexo, língua, religião, país de origem, classe social ou situação económica. Toda e qualquer criança do mundo deve ter seus direitos respeitados!

Princípio 2º
Todas as crianças têm direito a protecção especial e a todas as facilidades e oportunidades para se desenvolver plenamente, com liberdade e dignidade. As leis deverão ter em conta os melhores interesses da criança.

Princípio 3º
Desde o dia em que nasce, toda a criança tem direito a um nome e uma nacionalidade, ou seja, ser cidadão de um país.

Princípio 4º
As crianças têm direito a crescer e criar-se com saúde. Para isso, as futuras mães também têm direito a cuidados especiais, para que seus filhos possam nascer saudáveis. Todas as crianças têm também direito a alimentação, habitação, recreação e assistência médica.

Princípio 5º
Crianças com deficiência física ou mental devem receber educação e cuidados especiais exigidos pela sua condição particular. Porque elas merecem respeito como qualquer criança.

Princípio 6º
Toda a criança deve crescer num ambiente de amor, segurança e compreensão. As crianças devem ser criadas sob o cuidado dos pais, e as mais pequenas jamais deverão separar-se da mãe, a menos que seja necessário (para bem da criança). O Governo e a sociedade têm a obrigação de fornecer cuidados especiais para as crianças que não têm família nem dinheiro para viver decentemente.

Princípio 7º
Toda a criança tem direito a receber educação primária gratuita, e também de qualidade, para que possa ter oportunidades iguais para desenvolver as suas habilidades. E como brincar também é uma boa maneira de aprender, as crianças também têm todo o direito de brincar e de se divertir!

Princípio 8º
Seja numa emergência ou acidente, ou em qualquer outro caso, a criança deverá ser a primeira a receber protecção e socorro dos adultos.

Princípio 9º
Nenhuma criança deverá sofrer por negligência (maus cuidados ou falta deles) dos responsáveis ou do Governo, nem por crueldade e exploração. Não será nunca objecto de tráfico (tirada dos pais e vendida e comprada por outras pessoas). Nenhuma criança deverá trabalhar antes da idade mínima, nem deverá ser obrigada a fazer actividades que prejudiquem a sua saúde, educação e desenvolvimento.
Princípio 10º
A criança deverá ser protegida contra qualquer tipo de preconceito, seja de raça, religião ou posição social. Toda criança deverá crescer num ambiente de compreensão, tolerância e amizade, de paz e de fraternidade universal.

Hoje comemora-se o Dia Mundial da Criança. o Dia Mundial da Criança não é só uma festa onde elas ganham presentes, mas sim um data em que se pensa nas centenas de petizes que continuam a sofrer de maus-tratos, doenças, fome e discriminações.
Depois da 2ª Guerra Mundial, em 1945, muitos países da Europa, do Médio Oriente e a China entraram em crise, ou seja, não tinham boas condições de vida, e as crianças dessas nações viviam muito mal porque não havia comida e os pais estavam mais preocupados em voltar à sua vida normal do que com a educação dos filhos. Alguns nem pais tinham!
Como não tinham dinheiro, muitos pais tiravam os filhos da escola e punham-nos a trabalhar, às vezes durante muitas horas e a fazer coisas muito duras.
Por esse motivo, em 1946 um grupo de países da Organização das Nações Unidas (ONU) começou a tentar resolver o problema. Foi assim que foi criado o Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF).
Apesar da sua criação, era difícil trabalhar para as crianças, uma vez que nem todos os países do mundo estavam interessados nos direitos da criança, daí que, em 1950, a Federação Democrática Internacional das Mulheres propôs às Nações Unidas que se criasse um dia dedicado às crianças do mundo.
É assim que o dia foi comemorado, pela primeira vez, a 1 de Junho desse ano. Com a criação deste dia, os estados-membros das Nações Unidas reconheceram às crianças, independentemente da raça, cor, sexo, religião e origem nacional ou social o direito a afecto, amor e compreensão; alimentação adequada; cuidados médicos; educação gratuita; protecção contra todas as formas de exploração; crescer num clima de Paz e Fraternidade universais.
Só nove anos depois, a 20 de Novembro de 1959, os direitos das crianças passaram para o papel e várias dezenas de países que fazem parte da ONU aprovaram a "Declaração dos Direitos da Criança”.
Trata-se de uma lista de 10 princípios que, se forem cumpridos em todo o lado, podem fazer com que todas as crianças do mundo tenham uma vida digna e feliz.
Então, quando a "Declaração" fez 30 anos, em 1989, a ONU também aprovou a "Convenção sobre os Direitos da Criança", que é um documento muito completo (e comprido) com um conjunto de leis para protecção dos mais pequenos (tem 54 artigos!).
Esta declaração é tão importante que em 1990 se tornou lei internacional.

Dia Internacional da Família

Acção de Formação

Nos dias 11,12 e 13 de Maio a higienista oral, do Centro de Saúde de Tavira, Ana Figueiredo vem à BE/CRE dinamizar a Acção de Formação "Higiene Oral" para todas as turmas da escola.São objectivos desta acção de formação, a promoção da higiene oral e a fomentação da escovagem diária assim como do uso do fio dentário.
A acção contempla também o visionamento de um filme educativo sobre a temática, bastante animado, "Dr. Dentolas e a Lenda do Reino dos Dentes".

A expressão plástica e o Dia da Mãe

Turma 1/A

Projecto Contos & histórias

No projecto Contos & histórias dirigido aos alunos do 1º ano, o Soldado João de Luísa Ducla Soares animou as sessões de leitura.

Dia Da Mãe

Poema à mãe

Ser mãe...
Mais que dar à luz
é SER luz
na vida de alguém.

Luz que não se apaga, quando um dia
foge-nos a presença, causa dor
ser mãe é ser amor!

Ser para sempre dentro da gente
lembrança guardada com carinho
enciclopédia, ensina os caminhos
o amanhecer pintado numa tela...
com as melhores cores da aquarela
pedaço do coração, que ela nos deu
quando eu nasci, você nasceu...

Ser mãe é ser assim
ter tudo que se quer, para doar
doar os próprios sonhos e até mais
ser a gota do oceano do seu filho
tudo fazer, para que nunca o veja naufragar.
Tere Penhabe

DIA DA MÃE

O Dia das Mães também designado de Dia da Mãe teve a sua origem no princípio do século XX, quando uma jovem americana, Anna Jarvis, perdeu sua mãe e entrou em completa depressão. Preocupadas com aquele sofrimento, algumas amigas tiveram a ideia de perpetuar a memória da mãe de Annie com uma festa. Annie quis que a homenagem fosse estendida a todas as mães, vivas ou mortas. Em pouco tempo, a comemoração e consequentemente o Dia das Mães se alastrou por todo Estados Unidos e, em 1914, sua data foi oficializada pelo presidente Woodrow Wilson: dia 9 de Maio.
Em Portugal, o Dia das Mães é celebrado no primeiro domingo de Maio.
Datas Fixas
Dia -Mês- País
3 - Março - Geórgia
8 - Março - Albânia, Rússia, Sérvia, Montenegro, Bulgária, Romênia , Moldavia
21 - Março - Egito, Síria, Arábia Saudita, Emirados Árabes Unidos
7 - Abril Grécia
10 - Maio - México, Guatemala, Barém, Hong Kong, Índia, Malásia, Qatar, Singapura
26 - Maio - Polónia
27 - Maio - Bolívia, República Dominicana
12 - Agosto - Tailândia (Aniversário da rainha Mom Rajawongse Sirikit)
15 - Agosto - Bélgica e Costa Rica (Dia de Atención De Maria)
8 - Dezembro - Panamá

1ª de Maio- Dia do Trabalhador

No dia 1º de Maio de 1886, 500 mil trabalhadores saíram às ruas de Chicago, nos Estados Unidos, em manifestação pacífica, exigindo a redução da jornada para oito horas de trabalho. A polícia reprimiu a manifestação, dispersando a concentração, depois de ferir e matar dezenas de operários.



Mas os trabalhadores não se deixaram abater, todos achavam que eram demais as horas diárias de trabalho, por isso, no dia 5 de Maio de 1886, quatro dias depois da reivindicação de Chicago, os operários voltaram às ruas e foram novamente reprimidos: 8 líderes presos, 4 trabalhadores executados e 3 condenados a prisão perpétua.
Foi este o resultado desta segunda manifestação.

A luta não parou e a solidariedade internacional pressionou o governo americano a anular o falso julgamento e a elaborar novo júri, em 1888. Os membros que constituíam o júri reconheceram a inocência dos trabalhadores, culparam o Estado americano e ordenaram que soltassem os 3 presos.

Em 1889 o Congresso Operário Internacional, reunido em Paris, decretou o 1º de Maio, como o Dia Internacional dos Trabalhadores, um dia de luto e de luta. E, em 1890, os trabalhadores americanos conquistaram a jornada de trabalho de oito horas.
116 anos depois das grandiosas manifestações dos operários de Chicago pela luta das oito horas de trabalho e da brutal repressão patronal e policial que se abateu sobre os manifestantes, o 1º de Maio mantém todo o seu significado e actualidade.
Nos Estados Unidos da América o Dia do Trabalhador celebra-se no dia 3 de Setembro e é conhecido por "Labor Day". É um feriado nacional que é sempre comemorado na primeira segunda-feira do mês de Setembro e está relacionado com o período das colheitas e com o fim do Verão.
No Canadá este feriado chama-se "Dia de Oito Horas". Tem este nome porque se comemora a vitória da redução do dia de trabalho para oito horas.
Na Europa o "Dia do Trabalhador" comemora-se sempre no dia 1 de Maio.

Mudanças - Acção de Sensibilização

Nos dias vinte e nove e trinta de Abril na BE/CRE foi promovida mais uma acção de sensibilização na área da saúde.Depois dos temas do tabaco, do álcool e das drogas dirigidas aos alunos do 3º ano, desta vez a acção foi dirigida aos alunos do 4º ano.O tema tratado pela equipa do Centro de Saúde foi a Puberdade e as mudanças no corpo.
Depois da divulgação de um PowerPoint e das explicações foi visionado um filme sobre a temática e distribuido um desdobrável com informação para pais e alunos.Promoveram-se cinco sessões sobre o tema que bastante despertou a curiosidade dos alunos. Foram sessões bastante participadas e esclarecedoras.

DIA MUNDIAL DO LIVRO

Celebra-se O Dia Mundial do Livro e do Direito de Autor a 23 de Abril.Porquê?
O Dia Mundial do Livro e dos Direitos de Autor é comemorado, desde 1996 e por decisão da UNESCO, a 23 de Abril, dia de São Jorge. Esta data foi escolhida para honrar a velha tradição catalã segundo a qual, neste dia, os cavaleiros ofereciam às suas damas uma rosa vermelha de São Jorge e recebiam em troca um livro.
Para além disso, é prestada homenagem à obra de grandes escritores, Shakespeare e Cervantes, falecidos em 1616, exactamente a 23 de Abril.
A BE/CRE publica a capa e um poema que fazem parte de um pequeno livro que criou e ofereceu a todas as turmas da escola.No seu interior lê-se poesia sobre livros, claro está. Disfrutem!

Concurso "Meto o nariz nos livros"

Participa

DIA MUNDIAL DO LIVRO

Comemoração da Revolução do 25 de Abril

DIA INTERNACIONAL DO LIVRO INFANTIL

Sabes por que razão o dia 2 de Abril é o DIA INTERNACIONAL DO LIVRO INFANTIL? Não? Então fica a saber... No dia 2 de Abril de 1805 nasceu, na Dinamarca, um menino que se ia tornar célebre por todo o mundo pelos seus contos maravilhosos: HANS CHRISTIAN ANDERSEN!! Ele deixou-nos contos imortais que passam de geração em geração: - A Pequena Sereia- O Soldadinho de Chumbo- O Patinho Feio- O Fato Novo do Imperador- A Menina dos Fósforos, entre outos.

DIA MUNDIAL DO TEATRO

O Teatro nasceu em Atenas, associado ao culto de Dionísio, deus do vinho e das festividades.
As representações teatrais tinham lugar em recintos ao ar livre, construídos para o efeito. Os teatros gregos tinham tão boas condições
que os espectadores podiam ouvir e ver, à distância, tudo o que se passava na cena, mesmo tratando-se de uma assistência muito numerosa. Isso devia-se, por um lado, ao facto de as bancadas se abrirem em leque sobre a encosta de uma colina e, por outro lado, a diversos artifícios utilizados em cena.
Os actores usavam trajes de cores vivas e sapatos muito altos para ficarem com uma estatura imponente. Cobriam o rosto com máscaras que serviam quer para ampliar o som da voz, quer para tornar mais visível à distância, a expressão do personagem.
Um aspecto curioso é que, em cada peça, só existiam três actores, todos do sexo masculino. Cada um deles tinha que desempenhar vários papéis, incluindo os das personagens femininas. A representação dos actores, que actuavam na cena, era acompanhada pelos comentários do coro, que se movimentava na orquestra, juntamente com os músicos.
Havia dois géneros de representações: a tragédia e comédia.
As tragédias eram peças ou representações que pretendiam levar os espectadores a reflectirem nos valores e no sentido da existência humana.
As comédias eram, por sua vez, peças de crítica social que retratavam figuras e acontecimentos da sociedade da época, ridicularizando defeitos e limitações da actuação dos homens, provocando o riso na assistência.
(in http://www.eb23-afonso-paiva.rcts.pt/page5.html)

DIA MUNDIAL DO TEATRO

E o "Bojador" dramatizou-se...com a presença de pais, professores e alunos.A turma B2 dramatizou e encantou os presentes neste DIA MUNDIAL DO TEATRO!

Projecto "Contos & histórias"

Durante o mês de Março animaram-se as histórias "O lobo e o cordeiro", "O rato do campo e o rato da cidade", "A galinha dos ovos de ouro" e "O segredo do sol e da lua"

O TEATRO VOLTA À BE/CRE

No próximo dia 27 de Março, DIA MUNDIAL DO TEATRO, a turma B4 vem apresentar a peça de teatro "O Bojador" de Sophia de Mello Breyner, às 11 horas.Já tinha sido feita uma apresentação desta peça, durante a semana da leitura, pelas turmas A4 e B4. Com tanto sucesso, vamos repetir.Assim também encerramos o 2º período, deste ano lectivo, em pleno!

Os perigos do álcool e do tabaco

À semelhança do ano anterior, este lectivo a BE/CRE voltou a dinamizar,com a equipa da Saúde Escolar do Centro de Saúde, acções de sensibilização no âmbito da saúde.Nos dias 10 e 11 de Março realizaram-se na Be/Cre, acções de sensibilização, para os terceiros anos subordinadas ao tema do tabaco.Esta semana, nos dias 24 e 25, o tema tratado foi o álcool e os seus perigos. Os alunos visionaram filmes sobre as temáticas e a exposição oral teve como suporte visual uma apresentação em diapositivos, elaborada para o efeito.Os alunos levantaram questões e tiveram uma participação bastante activa.Estão já agendadas sessões sobre as drogas para o dia 22de Abril e o tema "Mudanças", dirigida aos quartos anos, está marcada para os dias 29 e 30 de Abril.

Tomás e o Dragão - Poesia

O LOBO COM BOM CORAÇÃO- POESIA