Promoção da Leitura- PNL

A Carochinha e o João Ratão de Luísa Ducla Soares

Trabalhos no âmbito do PNL

No âmbito do Plano Nacional de Leitura a turma D/4 estudou o livro "Segredo do Rio". Publicamos agora um trabalho de expressão plástica realizado pelos alunos da turma.

Lendas do Mar - PNL

No âmbito das actividades do PNL a BE/CRE expõe trabalhos realizados pelos alunos da turma 3º D relativos ao livro Lendas do Mar- A ambição das luas de José Jorge Letria.

SOBRE O AUTOR

Jornalista, poeta, dramaturgo, ficcionista e autor de uma vasta obra para crianças e jovens, José Jorge Letria nasceu em Cascais, em l951, tendo desempenhado, entre l994 e 2002, as funções de vereador da Cultura no município local. Estudou Direito, História e História de Arte na Universidade de Lisboa, sendo pós-graduado em Jornalismo Internacional e Mestre em Estudos da Paz e da Guerra nas Novas Relações Internacionais pela Universidade Autónoma de Lisboa.

Autor de uma vasta obra sobejamente conhecida!

Semana da leitura

O Plano Nacional de Leitura, à semelhança do ano anterior, propôs a todas as escolas que organizassem actividades para comemorar a Semana da Leitura 2008 que irá decorrer de 3 a 7 de Março. A nossa escola voltou a aderir a esta iniciativa, destinada a incentivar o prazer de ler entre as crianças e os jovens e sobretudo divulgar o que se tem feito, nas escolas, no âmbito desta importante iniciativa que é o PNL.Iremos realizar um conjunto diversificado de actividades e
gostaríamos de voltar a poder contar com a participação dos pais, avós, amigos e outros familiares. Contamos consigo. Participe!

Monstros "à solta" na BE/CRE

A turma A1, no âmbito do Plano Nacional de Leitura veio à BE/CRE desenvolver actividades relativas aos livros escolhidos para o 1º ano.
* Guia familiar para os Monstros lá de Casa
* Guia familiar para os Monstros lá de Casa II
Os alunos visionaram no grande ecrã uma apresentação em diapositivos dos referidos livros. Esta apresentação contou com elementos de animação que enriqueceram a imagem.
Os monstros “foram apresentados, conversados, discutidos e desenhados”. Os livros já haviam sido explorados em situação de sala de aula.